深耕素养考查 共研复习路径

——锡山区2026年春学期初三语文“素养考查”复习研讨暨第一次大教研活动

为精准对接中考语文“素养考查”要求，优化初三语文复习教学策略，提升区域语文教学质量，2026年3月16日，区初三语文“素养考查”复习研讨暨第一次大教研活动在无锡市二泉中学举行。来自锡山区各初中的教研组长、初三年级备课组长及骨干教师齐聚一堂，共探初三语文复习新路径，为中考备考注入强劲动能。

一、名师领航，反思作文教学新可能

东北塘中学王涛老师带来讲座《从“事”到“变”——两次作文批阅带来的教学反思》。王老师结合《乐在其中》和《动起来》两次作文批阅的实践案例，剖析学生写作中的审题误区，提出审题三大方法，为作文教学提供了鲜活思路。

二、课堂示范，解锁古诗文与作文教学新策略

1.古诗文关联题答题策略课堂

二泉中学黄桦老师聚焦初三古诗文备考高频难点，带来《初三古诗文关联题答题策略》专题示范课。课堂以“找痛点—授方法—练实战”为核心，先通过典型错题剖析学生答题误区，再系统拆解解题路径，切实帮助学生规范答题逻辑，提升备考能力，为初三古诗文复习提供了可复制的高效方法。

2. 作文立意角度变化探讨课堂

天一中学少年部周玲娟老师带来了《镜与窗中十五岁的多重自我——作文立意角度的变化探讨》。课堂以趣味课前小游戏引入课堂，围绕十五岁的 “多重自我” 展开作文立意教学。周老师打破学生作文中单一的自我表达定式，给出作文三层递进法，为学生打开立意思路。课堂中，学生思维碰撞不断，周老师巧妙点拨，展现了作文立意教学的创新范式。

三、备考分享，探索复习新路径

1. 守底线，冲上限：备考“双轨并行”思考

二泉中学陈梅老师带来《守底线，冲上限：初三语文备考“双轨并行”的一点思考》专题讲座。陈老师结合我校备考实践，以“守底线”保障及格率，从建立自信、分层教学、鼓励作文、阅读提升、新老传承五个维度抓实备考基础；以“冲上限”提升高分率，依托团队协作开展专项复习，聚焦重难点强化专题训练、拓展学生思维、促进深度探究，为初三语文备考提供了务实、可操作的实践思路。

2. 聚焦考点，靶向突破：复习路径探索

天一实验学校董银萍老师带来《聚焦考点，靶向突破 —— 初三语文复习路径探索》。董老师从“知识图谱构建”“专题突破策略”“易错点攻坚”三方面，呈现了系统化、精细化的复习路径，助力初三语文实现从“零散教学”到“体系化备考”的转变。

四、研训赋能，探析素养考查应对新方法

锡山区中学语文研训员李媛媛老师先组织教师围绕两节示范课堂展开评课，提炼亮点与建议；再根据《义务教育语文课程标准》（2025年修订版）探析变化，从“素养考查的命题趋势”“课堂教学的素养落地”“复习备考的素养导向”三方面，为区初三语文教学指明了方向，强调了“以素养为核心，以考情为参照，以课堂为主阵地”的备考逻辑。

此次大教研活动，以“素养考查”为核心，以“复习研讨”为载体，通过讲座启思、课堂示范、备考分享、研训赋能四大环节，实现了“经验共享、智慧共生、策略共研”。

相信锡山初三语文教师将以此次活动为契机，把研讨成果转化为教学行动，在中考备考的赛道上精准发力，助力学生在语文素养的考场中绽放光彩，推动区域初中语文教学迈向新高度！