为了积极探索学校课堂教育教学的有效途径，进一步加强与天一中学的交流与合作，发挥天一中学“名、特、优”教师的辐射引领作用，5月13日，无锡市二泉中学特邀江苏省天一中学退休教师进泉中，开展听评课等研讨活动。本次活动共涉及语文、数学、英语、物理、美术、体育、历史和政治等8个学科。

     语文柴耀桢老师通过合作探究，自主讨论等方式，引领学生研读散文《紫藤萝瀑布》，跟随着作者宗璞的脚步，去感受她的情感变化。较高的文本解读能力、较强的课堂驾驭能力，都体现了一位年轻语文老师较好的学科素养；数学袁荔老师通过让学生动手拼接三角形纸片导入课堂，激发学生的学习兴趣与求知欲，通过一系列问题激发学生思考，自主探索证明思路，培养学生的逻辑思维能力。袁老师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，引导学生提出问题、分析问题、解决问题，充分发挥了学生的主体作用，使他们在获取新知的同时，感受成功的喜悦；英语张晓萱老师的课堂生动活泼，由浅入深，既夯实基础知识，又注重思维能力的培养。张老师口语流利，教态自然，富有亲和力，她引导学生快乐学习，积极思考，收获进步；物理马恺晨老师注重学生实验，引导学生通过观察与分析、并结合感性认识和理性认识，充分体现了物理实验原理课严密的逻辑性。较高的课堂建构能力、较强的课堂驾驭能力以及沉稳的气质、自然大方的教态、民主自由的课堂讨论氛围，体现了一位年轻物理老师较好的学科素养。吴琦老师通过气球爆裂实验引发学生对压强这一物理概念的思考，共同探寻压力和压强的概念，充分体现了物理课堂的探究性。清晰简明、环环相扣的设计思路，符合学生认知规律；自由民主，充满活力的物理课堂，赢得了学生们的喜欢；美术杜婧雯老师整堂课思路清晰，环节紧凑，紧抓色彩三要素的教学重点，带领学生从不同角度进行理解与运用，每个学生都能积极快乐地感知、体验、创作、分享，课堂效果较好；体育虞界星老师本堂课设计流程合理且流畅，从球性练习到踢固定球练习，到两人对传，最后延伸到踢准游戏。整个教学过程由易到难，紧紧围绕脚内侧部位来设计练习方法，运用拓展与延伸练习，既起到全方位训练的目的，又能激发学生兴趣，使整个教学过程更加有层次；历史印琪老师认真备课，精心钻研，环节设计流畅，教学目标明确，重点突出。自然大方的教态，娓娓道来的讲述，潜移默化的引导，体现了年轻历史老师的专业素养。政治杨昕昀老师为学生们上了一堂寓意深远的道德与法治课，通过多个层次的讲解和多种材料的分享、应用，引领学生充分认识政府全心全意为人民服务的宗旨与职能，体现了以学生为主体的教学理念，遵循了新时代思想政治课紧跟时代脉搏的要求。

     听课结束后，专家们对上课教师做了细致的点评，他们表示，虽然本次授课的教师只是三年考核期内的年轻教师，但不怯场的优秀表现让人感到既惊喜又欣慰，同时专家们也从不同角度给授课教师们进行了具体、深入的指导。

    站好讲台是教师的天职，无锡市二泉中学将继续定期开展“卓越教师”项目系列活动，不断加强教师队伍建设，提高学校教育教学质量，打造一所高质量发展的深受老百姓喜欢的家门口的好学校！