无锡市二泉中学开启网格化管理机制
来源: 发布人:单位管理员 点击数: 412日期: 2019-11-08 01:36
近期，无锡市二泉中学借鉴网格化管理的社会治理手段，将其引入学校管理，对全校现有的安全、卫生、纪律、设施设备等多方面进行全面整合，使层级属地管理与部门管理相结合，形成纵横交错，有效联动，做到“网中有格、格中有人、人尽其责”，促进学校管理更加规范化、科学化、精细化，为师生营造一个文明整洁、运转高效、保障有力的工作学习环境。
无锡市二泉中学是政府投入巨资新建的一所高起点初中，新学校呈现出建筑物多、班级数量多、学生数量多、专用教室多、办公室多、绿化面积多和管理压力大等特点。如果仅靠传统的单纯部门线性模式管理已无法适应学校优质化、品牌化发展的需要。为此，校领导们集思广益，经多渠道征求意见、校务会议讨论，成立网格化管理工作领导小组，确立网格化管理项目组，通过并出台了《无锡市二泉中学网格化管理实施办法》。
《实施办法》从指导思想、工作目标、主要负责工作、领导与考核四块内容分别进行了阐述，并附上了详细的三级网格化管理员名单，把全校物理空间进行网格划分，纵向到底、横向到边，条块结合，使每一区域都有专门负责人。第三级网格管理员主要是由班主任、专用教室责任人、办公室负责人、包干区责任人等人员组成，力求他们做到三个“第一”（第一时间发现问题、第一时间处理问题、第一时间上报自己无法处理的问题）；往上增设二级管理员，主要辅助指导并考核相应区域三级管理员的工作；最上设立一级管理员，全面掌握所属网格范围内的管理工作。一级和二级管理员每天需巡查并记录好所属网格区域范围内的卫生、安全、节能等各项情况，用于对此项工作的反馈、总结和考核。
学校还召开了“网格化管理机制启动大会”，先由分管领导对《实施办法》进行了全面解读，再有各级管理员代表分别从思想认识到行动落实方面上台作表态性发言，都表示会从营造高质环境、服务师生的角度出发，坚决贯彻好学校这项新规，以细心、敏锐、高效的作风在网格管理员岗位上恪尽职守、持之以恒。校长刘俊浩也从“思想上必须高度重视”“职责上必须高度明确”“落实上必须真抓实干”三方面提出要求，确保能达到全校管理网格全覆盖，形成块面管理与条线管理相结合的综合监管合力，实现学校所有设施设备、场地的最优化呈现和高效化保障的工作目标。
走进二泉中学，学校美丽、整洁、有序，有教师说：“学校自从实行了网格化管理，各走廊楼道的无人灯现象大有好转，学生课间有些不文明现象也得到有效遏止。这几天还看到后勤工人们在清除遗留散落在新校各墙角屋顶的建筑垃圾呢！。”
陈丽报道
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